Узнавайка

  Природный материал ближе всего к нормальной человеческой деятельности, из него человек создает ценности и культуру.     А. С. Макаренко   Природа всегда была добрым другом человека. Красота её вдохновляла поэтов, художников на создание величайших произведений.  Умение видеть и чувствовать красоту родной природы нужно развивать у детей как можно раньше,так как чувства прекрасного, простой человеческой доброты закладываются именно в детстве.   Общение с природой, знакомство с произведениями искусства, с изделиями народных промыслов и ремёсел положительно влияют на формирующуюся личность. Кроме того, дети должны быть не просто пассивными наблюдателями, но и творцами, участвующими в процессе превращения природных материалов в прекрасные изделия.  Большое влияние работы с природным материалом оказывает на умственное развитие ребенка,развития его мышления, способствует развитию личности ребенка, воспитанию его характера, развитию сенсомоторики.     В. А. Сухомлинский отмечал: «Истоки спосо

  "Мы не потому перестаем играть, что постарели, — мы стареем, потому что перестаем играть. "                                                 Джордж Бернард Шоу       Выходные дни – это время, когда родители и дети могут в полной мере испытать радость от общения друг с другом, поскольку в будние дни родители заняты на работе, а дети ходят в детский сад. В каждой семье по-своему принято проводить выходные дни. Но в большинстве случаев, это выглядит так: мама с папой заняты своими делами, дети смотрят мультики или сидят за компьютером. Это не только плохо отражается на здоровье дошкольников, но и оказывает отрицательное воздействие на детско-родительские отношения, между родителями и детьми теряется нить дружбы и доверия. На этапе, когда дети еще малы, это не так страшно, а вот когда настанет подростковый период, родители начнут пожинать свои плоды. А ведь выходные можно проводить весело и с пользой для всей семьи. Совместное времяпрепровождение сплачивает семью, а также

  Что должен знать и уметь будущий первоклассник? "Современный ребенок, идущий в школу, должен быть подготовлен не хуже космонавта» – шутят родители. Действительно, образовательные стандарты постоянно меняются, и кажется, что требования к детям, поступающим в первый класс, становятся жестче год от года. Если раньше многие учились читать в школе, то теперь умение читать негласно считается обязательным для первоклашки. Действительно ли так сложно подготовить ребенка к учебе? Рассмотрим стандартные требования, предъявляемые к первоклассникам в российских школах. Кроме того, в этой статье мы приведем примерные характеристики выпускника детского сада, т.е. ребенка, поступающего в 1 класс, согласно ФГОС – федеральному государственному образовательному стандарту. Что должен знать и уметь ребенок (подготовительной группы), идущий в первый класс школы? Для качественной подготовки малыша к учебной деятельности следует действовать в нескольких направлениях. Будущему первокласснику необхо

  Вопросы: 1. Из каких источников Вы узнали о введении Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования( далее ФАОП ДО)? ничего не знаю из личной беседы с воспитателем на родительском собрании увидел информацию на сайте ДОУ узнал из других источников 2. На сколько Вы полно информированы о содержании ФАОП ДО в целом? достаточно не достаточно не информирован      3.  Как Вы относитесь к введению ФАОП ДО в целом? положительно отрицательно затрудняюсь ответить           4. Как Вы думаете, изменится  ли роль родителей в образовательном процессе в связи с введением ФАОП ДО? роль родителя усилится роль родителя уменьшится не изменится       5.  Планируете ли Вы продолжать знакомство с материалами ФАОП ДО самостоятельно? да нет затрудняюсь ответить Результаты анкетирования в нашей группе: Вопрос 1     вариант  3 - 60%                     вариант  4 - 40% Вопрос 2     вариант    1 - 100% Вопрос 3.    вариант 1 - 100% Вопрос 4    вариант 1- 100% Вопрос 5    вариан

     Лето в самом разгаре и мы-педагоги стараемся сделать его для наших воспитанников ещё интереснее и веселее.   Однажды дети получили письмо от пирата Джека Воробья и все стали фантазировать на тему приключений и поиска сокровищ, а потом и сам пират приплыл к дошколятам на праздник и поведал о трагической потере команды, он предлагает набрать, новую команду из присутствующих. Но для этого нужно пройти ряд испытаний, чтобы доказать свою смелость, силу, ловкость, смекалку, а также взаимовыручку и дружбу.  Через моря и океаны, шторма и туманы, разные острова и страны - вперёд, к заветной цели! Ведь на Острове сокровищ всех ждёт заслуженная награда - настоящий пиратский клад!   Ребята отправились в сказочное путешествие по морским глубинам на поиски клада. Путь был нелёгок. Сделали «Пиратскую зарядку»,                                Испытания детей не испугали. Они с интересом выполняли все задания Джека Воробья: «Ориентировались в открытом море», «Поднимали якорь»,         

                            12 июня - ДЕНЬ РОССИИ! Нам праздники для радости даны, Мы знаем их немало, самых разных, Но день России, день родной страны, Для нас, конечно, - самый главный праздник!  Накануне Дня России в нашем детском саду прошел  тематический праздник, посвященный этому событию. Ребята смотрели презентацию "Моя Родина - Россия", читали стихи, пели песни, танцевали, играли.                                                  Целью всех мероприятий, проходивших в детском саду, было формирование у детей представлений о России как о государстве, о родной стране; воспитание чувства любви к родному краю, Родине. Ребята узнали о том, что день России – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины. В заключение праздника всех детей объединил «Хоровод друзей». Россия! Россия! Твой праздник сегодня: И взрослый, и детский,